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競賽項目：分為「環境觀察暨手繪地圖能力測驗」、「地理知識能力
測驗」兩項，各校可同時參加兩項或擇一參加。
競賽組別：分為國中組、國小組。
(一) 環境觀察暨手繪地圖能力測驗：繳交手繪地圖、觀察記錄與心得。
1.參賽名額：每所參賽學校之國中組或國小組，均各以3隊為限，
名額不得流用，且每隊每屆只能繳交1件參賽作品。
2.隊伍組成：每隊應由參賽學校之1或2位學生組成，且每位學生
只能參加 1隊。
3.指導老師：每隊可由該校1-2位專任老師擔任指導老師（含代理
代課與實習老師），且1位老師可擔任多隊的指導老師；惟若無實
際指導的老師，則可免列。
4.作品主題：參賽隊伍任選一個與環境相關的主題，根據親身觀
察的結果，繪製一幅「主題地圖」，並寫出「觀察記錄與心
得」，圖名自行訂定。
(二)地理知識能力測驗：屬個人賽，分為三階段紙筆測驗。
1. 參賽名額
n學校初賽：國小組所有五、六年級學生可參加，國中組所
有七至九年級可參加；惟實際執行時，由各校自行規劃。
n縣市複賽：參賽各校得派出參加縣市複賽的名額，國中組
依7～9年級班級總數計算，國小組依5～6年級班級總數計
算，若為國中小學，兩組名額需個別計算，不得流用。依上
述之班級總數：
(1) 凡1～10班之學校，得推派至多2位同學；
(2) 凡11～20班之學校，得至多推派3位同學；
(3) 凡21～30班之學校，得至多推派4位同學，以此類推。
舉例：甲國小五、六年級共有8班，該校可推派至多2位代表；乙國小五、六年級共有12班，該校可推派至多3位代表；丙國中七～九年級共有39班，則該校至多可推派5位代表。
2. 指導老師：每位學生可由該校1位專任老師擔任指導老師（含代理代課
與實習老師），且1位老師可擔任多位學生的指導老師；惟若無實際指
導的老師，則可免列。
重要日期（以下日期均為民國106年，若有更動，將公告於官網；打*者為僅適
用於「環境觀察暨手繪地圖能力測驗」之相關日期）
4月下旬：寄發競賽海報與公文。
6月1日至9月10日止：線上報名，請見第七條報名須知。
9月4-8日：學校初賽，各校自行辦理「地理知識能力測驗」(簡稱地理測驗)
初賽。
9月10日前：各校線上登錄晉級地理測驗之縣市複賽的學生名單。
9月5-20日*：繳交「環境觀察暨手繪地圖能力測驗」(簡稱環境測驗) 地圖作
品、觀察記錄與心得及其他文件共4項，詳見第六款(一)5、6說
明。
9月23日(六)：縣市複賽，上午辦理地理測驗之複賽，並頒發初賽優勝證書。
10月14日：主辦單位線上公告晉級決賽之學生名單。
10月21日*：線上公告環測作品晉級決賽名單。
10月28日(六)：全國決賽，上午辦理準決賽、頒發複賽優勝證書、展示環境觀
察手繪地圖優勝作品；下午辦理「地理知識能力測驗」總決賽
與頒獎典禮。
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