為因應全球關連和科技的快速發展，世界各國陸續在1980、90年代展開教育改革，並於21世紀持續進行，希望為年輕人培養「帶得走的能力」，並在求取個人適性發展與因應社會多元發展的同時，同時提升國家競爭力。教育一向是國人最重視的課題，我國教育理念可謂與世界同步，但在實踐面卻常因過度的「考試領導教學」......（詳全文）