為因應全球關連和科技的快速發展,世界各國陸續在1980、90年代展開教育改革,並於21世紀持續進行,希望為年輕人培養「帶得走的能力」,並在求取個人適性發展與因應社會多元發展的同時,同時提升國家競爭力。教育一向是國人最重視的課題,我國教育理念可謂與世界同步,但在實踐面卻常因過度的「考試領導教學」......(詳全文)